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2019年湖南專升本政治復(fù)習(xí)資料(2)

作者:余老師

  以下是湖南成考網(wǎng)為各位成考考生準(zhǔn)備的2019年湖南專升本政治復(fù)習(xí)資料,祝愿各位考生可以在接下來的考試中超常發(fā)揮,逢考必過。

  一、簡述國體與政體的關(guān)系?

  答:(1)國體亦稱國家的類型,指的是國家的階級內(nèi)容,即社會各階級在國家中的地位。它表明國家政權(quán)掌握在哪個階級手中,哪個階級是統(tǒng)治階級,它聯(lián)合哪些階級去統(tǒng)治哪些階級。政體亦稱國家的形式,指的是國家政權(quán)的組織形式和管理形式,即統(tǒng)治階級采取何種方式來實現(xiàn)自己的統(tǒng)治。

  (2)國體是國家的階級內(nèi)容,政體是階級統(tǒng)治的具體形式,所以國體與政體是內(nèi)容與形式的關(guān)系。國體決定政體,政體為國體服務(wù),使國體得以實現(xiàn)。

  二、簡述勞動創(chuàng)造了人?

  答:(1)勞動是指人和自然之間的物質(zhì)以及能量、信息變換過程,是人類對自然界的積極改造。

  (2)人是從猿進(jìn)化而來的,但從猿到人的轉(zhuǎn)變不僅是一個生物進(jìn)化過程,更是一個從自然界向人類社會飛躍的根本性質(zhì)變。在這個質(zhì)變中,勞動起了決定性的作用。主要是:第一,勞動改造自然的需要創(chuàng)造了生產(chǎn)工具。工具的制造和使用,使動物適應(yīng)自然的活動變?yōu)槿烁脑熳匀坏膭趧樱彩乖车那爸優(yōu)榱巳说氖帧5诙瑒趧咏涣鞯男枰a(chǎn)生了語言。語言的產(chǎn)生使人的意識具有了物質(zhì)的外殼,從而使抽象思維和意識的交流成為可能,動物心理才變?yōu)槿说囊庾R。第三,勞動合作的需要產(chǎn)生了人的社會聯(lián)系,形成了人類社會。社會的形成不僅大大增強了人類改造自然的力量,更標(biāo)志著作為自然一部分的猿變?yōu)榕c自然相對立的人,猿之間的動物群體關(guān)系變?yōu)槿酥g的社會關(guān)系。

  三、簡述感性認(rèn)識與理性認(rèn)識的關(guān)系?

  答:(1)感性認(rèn)識是人們通過感覺器官對于事物的現(xiàn)象、事物的各個片面和外部聯(lián)系的認(rèn)識,具有直接性和具體性兩個特點,包括感覺、知覺和表象三種形式,是認(rèn)識發(fā)展的低級階段。理性認(rèn)識是人們通過抽象思維而得到的關(guān)于事物的本質(zhì)、事物的全體和內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識,具有間接性和抽象性兩個特點,包括概念、判斷和推理三種形式,是認(rèn)識發(fā)展的高級階段。

  (2)感性認(rèn)識和理性認(rèn)識之間是對立統(tǒng)一的辯證關(guān)系。感性認(rèn)識與理性認(rèn)識的對立主要表現(xiàn)在:它們是認(rèn)識發(fā)展過程中兩個不同的階段,在內(nèi)容、特點、形式上都有質(zhì)的區(qū)別。感性認(rèn)識與理性認(rèn)識的統(tǒng)一主要表現(xiàn)在:第一,感性認(rèn)識和理性認(rèn)識是相互聯(lián)系的。一方面,理性認(rèn)識依賴于感性認(rèn)識。沒有感性認(rèn)識的積累。理性認(rèn)識就是無源之水,無本之木。這是認(rèn)識論中的唯物論。另一方面。感性認(rèn)識有待于深化、發(fā)展為理性認(rèn)識。感性認(rèn)識不上升到理性認(rèn)識,就不能把握事物的本質(zhì)與規(guī)律。這是認(rèn)識論中的辯證法。第二,感性認(rèn)識和理性認(rèn)識是相互滲透的。—方面,感性認(rèn)識中有理性因素。另一方面,理性認(rèn)識中也滲透了感性因素。

  四、簡述人類勞動的本質(zhì)特征?

  答:(1)勞動是指人和自然。之間的物質(zhì)以及能量、信息變換過程,是人類對自然界的積極改造。

  (2)勞動是人類特有的活動,其本質(zhì)特征主要是:第一,勞動是有明確的目的的改造自然的自覺活動。第二,勞動必須創(chuàng)造并使用一定的物質(zhì)手段,主要是勞動工具。第三,勞動的對象具有廣泛性,是以人類自身為主體改造整個世界并創(chuàng)造人化世界。第四,衡量人類勞動的尺度具有多維性,包括真理尺度、價值尺度和審美尺度,即真、善、美的統(tǒng)一。

  五、簡述實踐及其對認(rèn)識的決定作用?

  答:(1)實踐是指人類能動地改造和探索現(xiàn)實世界的一切社會性的客觀物質(zhì)活動,具有自覺能動性、客觀物質(zhì)性和社會歷史性等三個特點,表現(xiàn)為生產(chǎn)實踐、處理社會關(guān)系實踐和科學(xué)實驗等三種基本形式。

  (2)在實踐和認(rèn)識的辯證關(guān)系中,實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ),實踐決定認(rèn)識。這表現(xiàn)在:第一,實踐是認(rèn)識的來源。首先,實踐的需要決定認(rèn)識的產(chǎn)生,也就是說,人們改造世界的需要產(chǎn)生了認(rèn)識世界的需要。其次,實踐出真知,人類的一切認(rèn)識,無論直接經(jīng)驗,還是間接經(jīng)驗,歸根結(jié)底都是來自實踐的。第二,實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力。首先,實踐不斷給人們提出新的認(rèn)識課題,并提供解決新課題的新的經(jīng)驗材料。其次,實踐的發(fā)展不斷給人們提供日益完備的認(rèn)識手段和物質(zhì)條件。再次,實踐不斷推動人的認(rèn)識能力的提高。第三,實踐是檢驗認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn),除此之外,再無其他標(biāo)準(zhǔn)。第四,實踐是認(rèn)識的最終目的,正確認(rèn)識世界的目的是為了有效改造世界。

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